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30/11/2018

Jornada "Neurorrehabilitación Infantil. Estado actual". 13 de diciembre, 16:00 horas. Auditorio Diputación de Alicante

El próximo 13 de diciembre, a las 16:00 horas, FUNDACIÓN CASAVERDE desarrollará la Jornada "NEURORREHABILITACIÓN INFANTIL. ESTADO ACTUAL" en la que se plantearán las necesidades de los niños con trastornos neurológicos de todo tipo, la importancia del diagnóstico precoz y su posterior rehabilitación, así como la forma en la que da respuesta a las mismas el sistema actual.

El acto tendrá lugar en el Auditorio de la Diputación de Alicante, y contará con la presencia de grandes expertos en distintas disciplinas de la neurología y pediatría, quienes abordarán gran diversidad de alteraciones que se dan en este colectivo y la necesidad de coordinar las diferentes estrategias de acción sociosanitaria para dar respuesta a sus necesidades.  

La discapacidad infantil es una realidad social que requiere una actuación coordinada desde diferentes ámbitos sanitario, educativo y social, por lo que se hace necesario un encuentro entre profesionales de diferentes ámbitos y familiares que puedan establecer un plan de acción que incluya una adecuada coordinación sociosanitaria para la población infantil con dificultades y sus familias.

La discapacidad infantil es una realidad social

Todas estas alteraciones, tanto físicas, como cognitivas y sociales, dificultan la vida cotidiana de los niños y de su entorno, cuestiones a las que intentarán dar respuesta los profesionales en dos mesas redondas compuestas por ponentes de reconocido prestigio en sus áreas, abordando en cada una de las ponencias un problema específico y las estrategias a seguir para solventarlos, así como el acceso a los recursos actuales y la forma de mejorarlos en un futuro.

Las dos mesas tienen como titulo “Síntomas y tratamiento rehabilitador” y “Abordaje del niño en su entorno”. En la primera se tratará la parte asistencial médica, junto a los tratamientos y proceso rehabilitador necesarios para el adecuado desarrollo de los niños, mientras que en la segunda se abordará el entorno social, fundamental para la adaptación psicosocial de estos niños y sus familias en el día a día.

 

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